在公交车或地铁里，常常很自然地听到穿着校服的学生们的对话。然而在他们的对话中有很多难懂的语言，甚至有许多羞于启齿的脏话，以致怀疑自己的耳朵。这些稚嫩的孩子们像使用形容词或感叹词一般轻松，随口说出隐语、俗语和不堪入耳的骂人脏话。


中、高中生说脏话已成瘾，小学生使用脏话却不懂其意

最近某电视台的“时事报道”节目中，赤裸裸地放映说脏话成瘾的学生们的形态，让观众着实惊讶。4名高中女生从日常的对话开始，涉及到谈论朋友、娱乐圈的艺人等，在45分钟极其平常的对话中，使用了约15种脏话，次数达到了248次之多。中学3年级的某男生看了自己在一天当中说103遍脏话的视频之后，马上从嘴里蹦出的又是脏话。像这样，说脏话已经习以为常，连小学生也不例外。对此，针对300名小学生进行了问卷调查，结果是：说脏话的小学生占96.6%，其中不懂其意就使用脏话的小学生占72.2%。

如今的学生们在日常生活中，很自然地使用着脏话。他们说脏话其实并不是为了故意伤害对方，而是不管心情好坏都在随便使用脏话。甚至有些学校正在流行“骂人比赛”，看谁骂的更毒辣。孩子们在学校或周边，和同龄人在一起的时候明明用很重的脏话相互交流着，然而回到家里，就若无其事地似的，从不使用脏话骂人。

青少年若不用脏话骂人，就容易受到周围同学们的排挤。通过电影、电视连续剧等大众媒体，脏话、低俗的语言直接进入到孩子们的日常生活当中。所以他们在具有匿名性保障的互联网上，大肆上传恶性帖子，却连一点罪恶感都没有。这就是掌管黑暗的路西弗的诡计。路西弗通过网络散播着属于它们的语言，以此来隔断青少年与家庭这一基本共同体的相互沟通，起到妨碍这些青少年成长为正常的社会人的作用，以致营造属于黑暗的文化。







语言是教养和人格的尺度，它具有拯救和毁灭生命的威力。

照着马太福音15章18节中 “惟独出口的，是从心里发出来的。”的话语一样，语言是一个人的内心的表现。人格是通过语言表现出来，因此语言又是那人的教养和人格的尺度。就算外表再英俊潇洒，但是从嘴里出来的言语却粗暴、污秽，那人就不再被人视为英俊潇洒之人。

而且，生死在舌头的权下。正如神是借着话语创造天地万物一样，善言具有拯救生命的大能，相反恶言具有破坏性和消极之能。这些是已经通过诸多实验得到证实的事实。种植花草或植物的过程中，常常对着说“我爱你”、“谢谢你”、“真幸福”等类似良言的话语，花草就会枝叶繁茂，反过来常常对着说“烦你”、“讨厌你”、“滚开”等恶言的话，花草成长速度相对便缓慢瘦弱。

属于无生物的水也有同样的反应。日本物理学家江本胜在《水知道答案》一书中写到：当听到爱和感谢以及祝福的良言，水就组成美丽晶体。相反，听到重伤的恶言，水的晶体就碎成不规则的丑陋的形态。

人也是如此，在成长过程中从周边的朋友那里，常常听到骂人脏话的孩子们，长大后身体疼痛、忧郁、不安、攻击性的几率将变得很高。那是因为连接人的左右大脑，保护大脑神经，叫做“髓鞘(myelin)”的组织受损引起的。如此以来，左脑和右脑不能很好地沟通，逻辑性和感性不能很好地协调。这类孩子一时看起来学习成绩良好，但是因为情绪不稳定的缘故，没过多久就会成绩下降，丧失社会性，自然就很容易被孤立。并且，语言暴力会起到情感调节作用的大脑边缘系变得异常活跃，使人的暴力性和攻击性大大增强。

青少年是我们的希望、未来，看到这样的青少年们竟然已被“脏话文化”所浸透的现实，不得不让人遗憾、心痛。然而要求这说脏话早已成瘾的学生们一夜之间改变恶习，只说善言，这无疑是不太现实的事情。但还是希望掀起一场改变自我的热潮，从家庭开始，使用赋有生命力的良言、祝福之言。为此一起分享7种语言使用指南。


第一、要说肯定的话；第二、要说信心的告白；第三、出口之前要再一次思想是不是必说之言；第四、没有比称赞与勉励的话更有效的“良药”；第五、带着爱心说的话，可以生出爱来；第六、要成为时常为儿女祷告的口；第七、靠祷告受到圣灵的主管后，再劝勉别人。



相互使用敬语的学生主日学校的学生们

“光燮弟兄，你觉得这想法如何？”

“是的，我也是跟京雅姊妹的想法相同。”

最近，本教会学生主日学校的学生们，连朋友之间也相互使用敬语对话。原因是：学生主日学校（校长金泰汉牧师）为了使万民的学生们在主里养成良好的说话习惯，相互尊重，成长为具备主的教训的社会一员，从10月中旬开始展开学生之间相互“使用敬语活动”。相互称呼“某某弟兄”、“某某姊妹”，使用敬语。又规定禁止使用“哥哥、姐姐、某某”等称呼和非敬语。教师们对学生们也使用敬语。学生们告白说：“自从开展 ‘使用敬语活动’以来，似乎朋友之间相互能更好地表达自己的情感。”

另一方面，学生主日学校嘱托青、壮年圣徒们：与学生们说话时，不要随意用非敬语。而是应该用敬语“某某学生，请如何如何做吧”来表达。